berufsbildung Heft 186, Dezember 2020: Innovationen und Rückschläge in der Berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
von: Marianne Friese und Josef Rützel
berufsbildung - Eusl Verlag, 2020
ISBN: E062021991944
Sprache: Deutsch
55 Seiten, Download: 4032 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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berufsbildung Heft 186, Dezember 2020: Innovationen und Rückschläge in der Berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
| Inhalt | 2 | ||
| nachruf: Wir trauern um unseren langjährigen Herausgeber Prof. Dr. Josef Rützel | 3 | ||
| Berufsbildung im Strudel von Megatrends der Transformationsgesellschaft | 5 | ||
| Megatrends und Ideologie | 6 | ||
| Digitalisierung als zweite Entfremdung | 6 | ||
| Nachhaltigkeit und Globalisierung | 6 | ||
| Finanzialisierung, Ungleichheit,Vielfalt, Inklusion … | 7 | ||
| Literatur: | 8 | ||
| Berufliche Bildung in Zeiten zunehmender Digitalisierung | 9 | ||
| Unterschiede in der infrastrukturellen Ausstattung | 9 | ||
| Anforderung an und Qualifizierung des Bildungspersonals | 10 | ||
| Digital vermittelte Lernprozesse | 11 | ||
| Literatur: | 12 | ||
| Die Reform der Pflegeausbildung – ein Paradigmenwechsel? | 13 | ||
| Das neue Pflegeberufegesetz – was ist neu? | 13 | ||
| Die Ausgestaltung der neuen Pflegeausbildung | 14 | ||
| Konsequenzen für die Lehrer_innenausbildung und Forschungsdesiderate | 15 | ||
| Literatur: | 16 | ||
| Arbeiten, Anleiten, Befähigen: ördern und (über)fordern mit dem Teilhabechancengesetz? | 17 | ||
| Zur rechtlichen Grundlage | 17 | ||
| Erfahrungen aus der Praxis | 18 | ||
| Interpretation der Beobachtungen | 19 | ||
| Literatur: | 19 | ||
| Exemplarische Erfahrungen, aufgedeckte Defizite und Entwicklungen | 20 | ||
| Handlungszwang in Unsicherheit – Blick in die Praxis | 20 | ||
| Alte Didaktik im neuen Gewand –so einfach funktioniert es nicht | 21 | ||
| Zwischenstand und Ausblick | 22 | ||
| Literatur: | 22 | ||
| Informeller Kompetenzerwerb als Integrationshemmnis für Flüchtlinge? | 23 | ||
| Beruflicher Kompetenzerwerb in Entwicklungsländern | 23 | ||
| Einschätzung der Integrationsmaßnahmen durch deutsche Bildungsexperten und -expertinnen | 24 | ||
| Literatur | 25 | ||
| Explorative Entwicklungberufs pädagogischer Kompetenzen | 26 | ||
| Marathon & Hacking = Hackathon | 26 | ||
| Code of Conduct – Verhaltenscodex | 27 | ||
| Their keyboard is made of lava –Vorsicht vor übergriffigem Lehrverhalten | 27 | ||
| Anmerkung | 28 | ||
| Literatur | 28 | ||
| Der Ausbildungsmarkt aus Sicht junger Menschen: Einsichten und Aussichten | 29 | ||
| Die Grundsatzfrage: Ausbildung oder Studium? | 29 | ||
| Auf der Suche nach einem Ausbildungsplatz | 30 | ||
| Engagement der Politik | 30 | ||
| Fazit: Ausbildung ist hoch attraktiv, aber Potenziale liegen brach | 30 | ||
| Literatur: | 31 | ||
| Lernen durch Engagement für eine praxisnahe Berufsorientierung | 32 | ||
| Konzept und Zielsetzung | 32 | ||
| Kompetenzen für die berufliche Entwicklung stärken | 32 | ||
| Berufene Helden in der Praxis – Beispiele | 33 | ||
| Wirkung & Qualität | 33 | ||
| Curriculare Anbindung | 33 | ||
| Realer Bedarf | 33 | ||
| Reflexion | 33 | ||
| Partizipation von Schüler_innen | 34 | ||
| Engagement außerhalb der Schule | 34 | ||
| Anerkennung & Abschluss | 34 | ||
| Ausblick | 34 | ||
| Literatur: | 34 | ||
| Interview mit Niels Behlau (Direktor der Schule für Operationstechnische Assistenz und Anästhesietechnische Assistenz an der Universitätsmedizin Rostock) | 35 | ||
| Interview mit Frank Ollwig (Leiter Ausbildung bei der Nordex Group (Windkraftanlagen) in Rostock) | 38 | ||
| Berufliche Orientierung an Schulen in Mecklenburg-Vorpommern mit „Mission ICH“– ein jahrgangsübergreifendes Konzept der Potenzialanalyse und Kompetenzentwicklung | 41 | ||
| Potenzialanalysen – eine BO-Maßnahme mit „Entwicklungspotenzial“ | 41 | ||
| „Mission ICH“ – eine jahrgangsübergreifende und fächerverbindendeBO-Maßnahme für die gesamte Schule | 42 | ||
| Ausblick | 43 | ||
| Anmerkungen | 43 | ||
| Literatur: | 43 | ||
| Erfolgreiche Berufsfindung an der Polytechnischen Schule Villach | 44 | ||
| Zur Rolle der Lehrkräfte in der schulischen Berufsorientierung | 44 | ||
| Die Untersuchung der Berufsfindungsprozesse an der Polytechnischen Schule | 45 | ||
| Ausblick | 46 | ||
| Literatur: | 46 | ||
| kurz notiert | 46 | ||
| rechtsecke: Qualität und Rechtssicherheit beruflicher Abschlussprüfungen im Lichte des neuen Prüfungsrechts | 48 | ||
| Rechtssicherheit und Delegation | 49 | ||
| Eignung automatisch auswertbarer Aufgaben in kompetenzbasierten Berufsprüfungen | 49 | ||
| Fazit / Empfehlungen | 50 | ||
| Literatur: | 50 | ||
| rezensionen | 51 | ||
| Impressum | 55 |
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